Contexte
La Société de Développement International (SDI), organisme de recherche et développement dont le siège social est au Canada, recherche plusieurs experts pour la mise en œuvre d’un système intégré de gestion et d’amélioration des apprentissages dans l’enseignement primaire en Centrafrique.
Objectifs de la mission
Établir et co-exploiter un système éducatif intégré, axé sur les données, afin d’améliorer la qualité de l’enseignement et les résultats d’apprentissage du CI au CM2, tout en renforçant la gouvernance, la transparence et la capacité institutionnelle du Ministère de l’Éducation nationale.
Objectifs spécifiques du projet
- Déployer une plateforme technologique de bout en bout couvrant la planification pédagogique, le suivi de l’exécution, la redevabilité et le rapportage.
- Assurer l’assistance technique pour la co-production de ressources pédagogiques alignées sur le programme national révisé.
- Former et accompagner enseignants, directeurs, conseillers pédagogiques et inspecteurs dans un cadre axé sur les données.
- Fournir un suivi académique et un monitoring de la mise en œuvre garantissant une exécution de haute fidélité.
- Établir les conditions d’une appropriation complète par le gouvernement, avec un plan de transition mesurable.
Rôle du/de la Conseiller·ère en Pédagogie et Curriculum
Contribuer, au sein de l’équipe multidisciplinaire d’assistance technique, à la co-production des ressources pédagogiques et à la formation des enseignants et encadreurs. Livrables attendus par l’équipe : rapport de démarrage, plateforme opérationnelle, contenu pédagogique (guides numériques et supports imprimés, plans de formation), modules de formation et coaching, outils de supervision et de qualité, rapports périodiques, plan de transition et d’appropriation co-développé.
Profil recherché
- Master (Bac+5) en éducation, développement de curriculum ou domaine connexe.
- Au moins 10 ans d’expérience dans le développement de curriculum, la conception pédagogique structurée ou la formation des enseignants.
- Expérience avérée dans la conception de guides de leçons et de matériels d’enseignement pour des programmes gouvernementaux à grande échelle.
- Connaissance des modèles de curriculum axés sur les compétences et de la conception d’évaluations formatives.
- Maîtrise de la région et de la langue.
Candidature
CV, diplômes et attestations à transmettre exclusivement en ligne via le formulaire dédié indiqué par SDI. Les dossiers déposés en mains propres ne sont pas acceptés.