- Education et formation+ politiques éducatives,
- Formation des formateurs
- élaboration de politiques éducatives
- Etude de phénomènes éducatifs : déscolarisation, décrochage, échec, abandon des études, redoublement, réorientation, inégalités d’accès à l’éducation et égalité de réussite.
- Travaux sur la pédagogie active, la pédagogie par objectifs de formation et en pédagogie différenciée avec au centre la question de l’individualisation des parcours des apprenants.
- Gestion de projets éducatifs : expertise dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de projets à fort impact social, suivi évaluation.
- Mon approche repose sur trois piliers : rigueur méthodologique, adaptation au contexte et l’orientation vers les résultats.
Éducation
Formation professionnelle
Gestion de projet
Suivi-évaluation
