Termes de référence
Lieu : Antananarivo, à distance avec déplacements sur place — Durée : 7,5 mois — section Éducation de l’UNICEF Madagascar.
Objectif de la consultance
Appuyer le ministère de l’Éducation nationale (MEN) et les partenaires dans l’élaboration de la Stratégie nationale de réinsertion/insertion des enfants et adolescent(e)s en dehors de l’école (SNRI-EADE) et du Programme d’éducation accélérée (PEA) à Madagascar.
Résultats attendus
- Un document de Stratégie nationale de réinsertion/insertion des enfants et adolescent(e)s en dehors de l’école (SNRI-EADE) à Madagascar est disponible pour soutenir l’élaboration des deux dispositifs de réinsertion/insertion des EADE dans le système d’éducation-formation.
- Un (1) Programme d’éducation accélérée (PEA) des EADE est disponible, incluant les mécanismes de mise en œuvre, de gouvernance, de coordination, de suivi/traçabilité des EADE réinsérés/insérés et d’évaluation/capitalisation pour renforcer la durabilité, ainsi que les outils d’évaluation avant et après l’apprentissage.
Les livrables détaillés et les résultats attendus figurent dans les termes de référence complets.
Qualifications requises
- Formation : master en sciences de l’éducation, politiques éducatives, sciences sociales, économie du développement, politiques publiques ou domaines connexes.
Expérience professionnelle
- Au moins sept (7) ans d’expérience dans l’éducation, en appui au développement, à la mise en œuvre ou à l’évaluation de stratégies, programmes ou pédagogies éducatives axés sur la qualité ;
- Capacité prouvée en conception et budgétisation de stratégies, programmes ou interventions transformatrices visant la réinsertion/insertion des enfants et adolescent(e)s en dehors de l’école dans les systèmes d’éducation, de formation et d’apprentissage ;
- Compétences avérées en animation et facilitation d’ateliers, conduite d’entretiens et de discussions de groupe, gestion d’équipe ou de comité de travail, analyse et restitution de rapports ;
- Très bonne connaissance du contexte éducatif à Madagascar et de contextes similaires dans des pays fragiles ou à revenu faible ou intermédiaire ;
- Capacité à travailler avec une diversité de parties prenantes (Gouvernement, partenaires techniques et financiers, société civile, bénéficiaires directs et indirects).
Langues et outils
Maîtrise parfaite du français (écrit et oral), très bonne connaissance de l’anglais et maîtrise de la suite Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint).
Atouts
- Expérience de travail avec le Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) ;
- Expérience au sein d’une organisation des Nations unies.
Dossier de candidature
Les candidat(e)s qualifié(e)s sont invité(e)s à soumettre via le portail de recrutement en ligne de l’UNICEF (TMS) :
- un profil TMS à jour et un curriculum vitae (CV) actualisé ;
- une lettre de motivation ;
- une offre financière distincte, uniquement au format du modèle fourni par l’UNICEF.
L’UNICEF ne perçoit aucun frais à aucun stade du processus de recrutement. Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s.