Contexte
Le projet Solar Pledge East Africa (SPEA) est un projet pilote du programme Solar Pledge East Africa mis en œuvre par Horizont3000. Lancé en juin 2023 à Kampala, il contribue à la réalisation des objectifs de développement durable 7 et 13, ainsi qu’à l’encyclique Laudato Si et aux plans nationaux de développement de l’Ouganda et du Kenya.
Le projet comporte trois axes principaux : la sensibilisation au lien entre action climatique et énergie, le renforcement des capacités des diocèses en planification des énergies renouvelables et en appui direct à la réparation des systèmes solaires, et la montée en puissance et l’installation de systèmes solaires. Le projet pilote, d’une durée de trois ans se terminant en 2027, est mis en œuvre en collaboration avec l’archidiocèse de Gulu (Ouganda) et le diocèse de Lodwar (Kenya).
Objet de la mission
Horizont3000 recherche un(e) facilitateur/trice-formateur/trice qualifié(e) pour concevoir et animer cinq sessions d’apprentissage en ligne sur une période de cinq semaines, apportant aux participants des connaissances pratiques sur les technologies d’énergie renouvelable, l’efficacité énergétique, l’inclusion du genre, la mise en œuvre des stratégies diocésaines de durabilité énergétique (DESS), la mobilisation de ressources et la gestion des déchets.
Modules
- Module 1 : Technologies d’énergie renouvelable et efficacité énergétique.
- Module 2 : Inclusion du genre dans les énergies renouvelables (thème transversal aux autres modules).
- Module 3 : Durabilité de la mise en œuvre des stratégies diocésaines de durabilité énergétique.
- Module 4 : Mobilisation de ressources et élaboration de propositions pour les projets d’énergie renouvelable.
- Module 5 : Gestion des déchets liés aux énergies renouvelables.
Méthodologie et modalités
Approche interactive et pratique adaptée à un environnement d’apprentissage en ligne : présentations, études de cas, échanges et exercices pratiques. Cinq modules d’une durée de deux heures, à raison d’un module par semaine (dix heures de formation au total), pour environ 30 participants, à compter d’octobre 2026.
Responsabilités principales
- Développer les contenus et supports pédagogiques des cinq modules.
- Animer les cinq sessions hebdomadaires en ligne.
- Intégrer les considérations de genre dans l’ensemble des modules.
- Partager le lien de connexion au moins un jour avant chaque session.
- Fournir un résumé des principaux enseignements et recommandations à l’issue de la mission.
Livrables
- Rapport de démarrage avec méthodologie, calendrier et plan de travail détaillés.
- Supports de présentation pour chaque module.
- Cinq sessions d’apprentissage en ligne de deux heures livrées sur cinq semaines consécutives.
- Résumé de fin de série et rapport de formation complet, incluant le retour des participants, les enseignements clés et les recommandations, à soumettre dans les 5 jours ouvrés suivant la formation.
Profil recherché
- Diplôme universitaire supérieur en énergies renouvelables, ingénierie énergétique, gestion environnementale, études du développement, études de genre ou domaine connexe.
- Expérience professionnelle avérée en énergies renouvelables et/ou durabilité énergétique.
- Expérience démontrée en formation, facilitation ou animation de sessions d’apprentissage en ligne.
- Bonne connaissance du contexte est-africain souhaitée.
Rémunération
Le montant de la proposition ne doit pas excéder 7 000 000 UGX ou 226 603 KES, taxes et frais professionnels inclus.
Candidature
Les candidat(e)s intéressé(e)s doivent soumettre une proposition technique, une proposition financière détaillée et un CV actualisé, au plus tard le 9 octobre 2026, par courriel à linda.babirye@horizont3000.org (copie à cornelia.zupp@horizont3000.org), avec pour objet : « Application for Facilitator – Renewable Energy series ».